科微学术

微生物学通报

2025年4月6日 周日
首页 > 过刊浏览>2022年第49卷第10期 >4467-4480. DOI:10.13344/j.microbiol.china.220205
PDF HTML阅读 XML下载 导出引用 引用提醒
新时代人才培养需求下工科高校专业课教学创新与实践：以“环境工程微生物学”为例
作者:
基金项目:

陕西高等教育教学改革研究重点攻关项目（21BG024）；教育部新工科研究与实践项目（E-CXCYYR20200902）；西安建筑科技大学一流专业综合建设类重点项目（YLZD2021Z02）；陕西省一流专业建设子项目（YLZY0101S03）；陕西高等教育教学改革研究重点项目（21BZ014）；陕西省教师教育改革与教师发展研究项目（SJS2022ZD010）


Teaching innovation and practice of engineering courses in universities for talent cultivation in new era: insights into Environmental Engineering Microbiology
Author:
  • 摘要
    • | |
  • 访问统计
    • |
  • 参考文献 [15]
    • |
  • 相似文献 [20]
    • | | |
  • 文章评论
    摘要:

    “环境工程微生物学”是传统工科高校环境类专业的前置核心专业必修课程，为满足新时代下新的人才培养需求，我们教学团队聚焦课程教学中存在的四大痛点问题，通过教学内容、教学方法、评价方式、思政融入四大环节对“环境工程微生物学”课程教学进行教学改革。经多轮成果应用与迭代以及多方教学评价，结果表明该课程的教学改革显著提升了课程的教学质量。

    Abstract:

    Environmental Engineering Microbiology is a compulsory course for environmental majors. To meet the talent cultivation needs in the new era, we focused on the four key issues in the teaching and reformed the teaching of Environmental Engineering Microbiology through the innovation in four aspects:teaching content, teaching method, evaluation method, and integration of ideology and politics. After several rounds of application and the evaluation of teaching quality by multiple parties, we concluded that the reform significantly improved the teaching quality of the course.

    参考文献
    [1] 王利明. 环境工程微生物学实践教学改革与实践[J]. 微生物学通报, 2017, 44(11):2755-2759 Wang LM. Practice teaching reform of Environmental Engineering Microbiology[J]. Microbiology China, 2017, 44(11):2755-2759(in Chinese)
    [2] 周群英, 王士芬. 环境工程微生物学[M]. 4版. 北京:高等教育出版社, 2015 Zhou QY, Wang SF. Environmental Engineering Microbiology[M]. 4th edition. Beijing:Higher Education Press, 2015(in Chinese)
    [3] 袁林江. 环境工程微生物学[M]. 北京:化学工业出版社, 2012 Yuan LJ. Environmental Engineering Microbiology[M]. Beijing:Chemical Industry Press, 2012(in Chinese)
    [4] 张小凡, 周伟丽, 王志平, 袁海平. 环境微生物学教学改革与学生创新能力的培养[J]. 微生物学通报, 2014, 41(4):748-752 Zhang XF, Zhou WL, Wang ZP, Yuan HP. Teaching reform of Environmental Microbiology and cultivation of students innovative ability[J]. Microbiology China, 2014, 41(4):748-752(in Chinese)
    [5] 梅运军, 黄岚, 胡纯, 胡文云, 张顺喜, 刘骏. 成果导向教育理念(OBE)下的环境工程微生物学课程教学改革与实践[J]. 微生物学通报, 2018, 45(3):609-615 Mei YJ, Huang L, Hu C, Hu WY, Zhang SX, Liu J. The teaching reform and practice of Environmental Engineering Microbiology under the outcome-based education concept[J]. Microbiology China, 2018, 45(3):609-615(in Chinese)
    [6] 冯红利, 赵梦月, 丁舒喆. 城市污水厂A2/O工艺生物脱氮过程优化控制[J]. 中国给水排水, 2021, 37(6):102-106 Feng HL, Zhao MY, Ding SZ. Optimal control of biological nitrogen removal in A2/O process of WWTP[J]. China Water & Wastewater, 2021, 37(6):102-106(in Chinese)
    [7] Seeley ME, Song B, Passie R, Hale RC. Microplastics affect sedimentary microbial communities and nitrogen cycling[J]. Nature Communications, 2020, 11:2372
    [8] 郑平, 胡宝兰, 梁璐怡, 张萌, 王茹. 环境微生物学课程内容体系和理论教学模式的探索与实践[J]. 微生物学通报, 2017, 44(10):2480-2486 Zheng P, Hu BL, Liang LY, Zhang M, Wang R. Exploration and practice of content system and teaching pattern for Environmental Microbiology[J]. Microbiology China, 2017, 44(10):2480-2486(in Chinese)
    [9] 陈胜男, 张海涵, 黄廷林, 朱陆莉, 杨福玲, 苏含笑, 陈兴都, 吴蔓莉, 王丽. "环境工程微生物学"课程的教学改革探索与实践[J]. 微生物学通报, 2021, 48(12):4963-4971 Chen SN, Zhang HH, Huang TL, Zhu LL, Yang FL, Su HX, Chen XD, Wu ML, Wang L. The exploration and practice of Environmental Engineering Microbiology teaching reform[J]. Microbiology China, 2021, 48(12):4963-4971(in Chinese)
    [10] 张庆芳, 迟乃玉. 微生物学实验教学考核评价体系的建立及实施[J]. 微生物学通报, 2009, 36(9):1432-1435 Zhang QF, Chi NY. Establishment and implementation of the evaluation system in microbiology experimental education[J]. Microbiology, 2009, 36(9):1432-1435(in Chinese)
    [11] 李靖, 周玉林, 关杰. 环境微生物学教学改革的探索与实践[J]. 微生物学通报, 2009, 36(11):1766-1771 Li J, Zhou YL, Guan J. The exploration and practice of Environmental Microbiology teaching reform[J]. Microbiology, 2009, 36(11):1766-1771(in Chinese)
    [12] 贾启君. 新工科课程思政建设的实践逻辑[J]. 中国大学教学, 2021(5):50-53 Jia QJ. The practical logic of ideological and political construction of new engineering courses[J]. China University Teaching, 2021(5):50-53(in Chinese)
    [13] 柳叶, 胡佳杰, 张胜威. 自然科学课程思政的教学探索:以微生物学为例[J]. 微生物学通报, 2020, 47(4):1168-1177 Liu Y, Hu JJ, Zhang SW. Exploration of curriculum ideological and political education in natural science curriculum:take Microbiology as an example[J]. Microbiology China, 2020, 47(4):1168-1177(in Chinese)
    [14] 孙然, 胡思海, 钱进, 吴耀国. 以"新冠"疫情为案例的《环境工程微生物学》课程思政教学设计[J]. 高教学刊, 2021(10):33-36, 41 Sun R, Hu SH, Qian J, Wu YG. Ideological and political teaching design of Environmental Engineering Microbiology based on the case of "Xinguan" epidemic situation[J]. Journal of Higher Education, 2021(10):33-36, 41(in Chinese)
    [15] 赵萌萌, 李楠, 薛林贵. 以"五步教学法"创新微生物学课程教学模式[J]. 微生物学通报, 2012, 39(10):1506-1512 Zhao MM, Li N, Xue LG. Innovating the teaching mode of Microbiology course through "Five-step Teaching"[J]. Microbiology China, 2012, 39(10):1506-1512(in Chinese)
    引证文献
    网友评论
    网友评论
    分享到微博
    发 布
引用本文

张海涵,黄廷林,朱陆莉,杨福玲,潘思璇,张卉. 新时代人才培养需求下工科高校专业课教学创新与实践：以“环境工程微生物学”为例[J]. 微生物学通报, 2022, 49(10): 4467-4480

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:2022-03-01
  • 录用日期:2022-05-07
  • 在线发布日期: 2022-10-08
  • 出版日期: 2022-10-20
文章二维码
通信地址：北京市朝阳区北辰西路1号院3号中国科学院微生物研究所邮政编码：100101电话：010-64807511
网址：https://wswxtb.ijournals.cn/wswxtbcn/home E-mail：tongbao@im.ac.cn
微生物学通报 ® 2025 版权所有