先学生之忧而忧、后学生之乐而乐

摘要:

结合多年的教学经验和体会, 首次提出“课程群”的概念, 并用三个“最”将事业、职业和科学联系起来, 从全新的角度阐述了高校教师在新的形势下, 如何不断提高自身的素养、不断创新教学, 提高教学质量, 培养优质人才的新课题。并总结出了教师应提高自身能力, 讲求授课的艺术和享受教学快乐的三大要诀。

关键词:创新教育理念, 高校教学, 培养优质人才

Abstract:

Key words:创新教育理念, 高校教学, 培养优质人才