重庆三峡学院重点建设课程资助项目
为了提高微生物学课程教学效果，经过多年的教学改革，结合多年来的教学体验，提出要合理组织教学内容、突出重点、剖析难点、层次分明、点线结合、以点带面，以利于学生全面系统地掌握知识，并且要科学利用现代教育手段提高教学质量，利用科学实验提高学生的科学思维能力，充分发挥学生的主观能动性、提高学生的综合素质。
胡廷章,黄小云,刘仁华. 提高微生物学课程教学效果的体验[J]. 微生物学通报, 2007, 34(4): 0812-0815
