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微生物学通报

过程启发式教学在基因组学课程中的实践
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    基因组学是生物科学专业的一门高级专业课,前沿性强。总结了对基因组学课程应用过程启发式教学方针进行教学的经验,包括激发学习兴趣,实施讨论式教学,教学内容模块化和灵活化等。实践证明,这些措施能大大提高学生学习的自主性和积极性。

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引用本文

欧阳立明; 肖君华; 张惠展;. 过程启发式教学在基因组学课程中的实践[J]. 微生物学通报, 2006, 33(4):

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