集传统和现代教学方法 ,实践知、技、力、情的有机结合 ,激发学生学习兴趣 ,提高教学效果。
张双民; 陶树兴;. 提高微生物学课堂教学效果的四要素——知、技、力、情*[J]. 微生物学通报, 2004, 31(2):