科微学术

微生物学通报

《微生物学》教学考核突出综合素质培养的几点作法*
DOI:
CSTR:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

基金项目:


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    我们几年来在《普通微生物学》教学过程中 ,尝试建立了“Active Study Teaching”教学方法。本文继续介绍其中教学考核环节的内容 ,包括加强学生综合素质培养和考察的几点作法 :突出教育新理念 ,明晰人才综合素质培养观念 ;活跃考试成绩积分、丰富考核内容与形式 ;灵活考核评判标准与评判过程 ;及时反馈考核结果和正向激励。

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

艾云灿; 孟繁梅;. 《微生物学》教学考核突出综合素质培养的几点作法*[J]. 微生物学通报, 2001, 28(6):

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码